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攀枝花市高中数学“微专题设计与教学”研讨会

为研究和解决高中数学教学中出现的新问题,提高教师课堂教学设计能力,提升高中数学课堂教学效率,由攀枝花市教育科学研究所主办,攀枝花市第三高级中学校承办,攀枝花市高中数学名师工作室协办的高中数学“微专题设计与教学”研讨会于2021年4月23日在攀枝花市第三高级中学校召开。来自攀枝花市、凉山州会理县、木里县,云南省丽江市古城区、华坪县、永胜县、玉龙县等200余名高中数学教师参加了此次研讨会。

研讨会的主题是“针对高三后期学生存在的问题,如何进行高中数学微专题设计与教学,在学生最近发展区内提升能力与素养。”

研讨会聘请了赵思林(内江师范学院三级教授,硕士生导师,高考数学研究专家,高中数学新课程改革学科专家,“国培计划”优秀首席专家,全国数学教育研究会常务理事,四川省中数专委会常务理事、学术委员,内江市数学学会理事长);黎方平(成都石室中学数学教研组组长、中学数学高级教师、成都市教师研培专家组成员、四川省优秀教师,骨干教师、四川省吴中林名师鼎兴工作室成员)两位知名专家来攀指导。

8点30分,研讨会正式开始。开幕式由攀枝花市教科所副所长宋真达主持。

攀枝花市第三高级中学校李刚校长致辞,李校长首先对专家及同仁的到来表示热烈欢迎,随后介绍了市三中的发展情况与取得的成绩,并希望大家珍惜机会好好学习交流,并预祝此次研讨会议取得圆满成功。

攀枝花市教科所所长彭伟发言,他首先介绍了攀枝花市教育的现状,表明与外界合作是缩小空间距离,我们应该加强友好合作交流,开放发展,实现共展共鸣,希望大家都有积极的学习态度,学以致用,为各自所在地区的教育事业作贡献。

赵思林教授、黎方平老师分别主讲了《高中数学微专题设计与教学——以函数与导数为例》和《高中数学微专题设计与教学——以立体几何、三角函数、数列为例》专题讲座;还在学校高三园分别针对文理科的同学作了题为《高三数学冲刺复习策略》专题讲座,对高考试题作了深度剖析,对一题多解的思路拓展与多题归一归类总结进行示范。

攀枝花市三中数学教研组寸涛老师(攀枝花市高中数学学科带头人,攀枝花市高中数学名师工作室成员,高级教师)展示了一堂高三微专题复习观摩课——《高考解析几何中的运算》。课堂以高考试题与周考试题为例进行分析求解,通过一题多解展示多角度思维方法与运算手段,并从中进行优选;通过对试题运算中的难点突破寻找切入点,并运算的方法进行深度探究。攀枝花市七中正高级教师张栋成首先点评:他认为此次教学思路清晰,并用一题多解,多题一解的方法引导学生探究选择优秀的解法,有助于学生思维拓展,但是课堂上师生互动有待加强。赵思林教授认为寸老师对数学理解深刻,第一题选题到位,做到了少而精,由分析评价总结三个方面培养学生的高阶思维;不足之处在于例二太难,课堂容量太大。

攀枝花市三中数学教研组冯蓉波老师(攀枝花市高中数学名师工作室领衔人,中小学正高级教师,全国优秀教师,四川省教书育人名师,高考数学研究专家,全国高中数学联赛优秀教练员,攀枝花三中数学教研组组长)作专题讲座《高中数学微专题设计与教学——以解析几何为例》。他从高中数学微专题复习的策略、特点、设计,解析几何微专题的教学,解析几何微专题的设计与教学案例几个方面与大家进行交流。重点对解析几何常见的考点进行分析,并针对不同问题提出不同解法,做到解法优化。

攀枝花市高中数学教研员黄意南(四川省骨干教师,中小学高级教师,攀枝花市高中数学名师工作室成员)作专题讲座——《高三数学教学与研究攀枝花经验交流》。黄老师从高考成绩对比、教学检测工作和教学研究推广三个方面进行交流,攀枝花市近年高考数学成绩虽在全省居前列,但这两年优势并不明显;教学检测工作方面,依据省市要求,结合自身特点,科学规划教学进度教学研究推广,做到重视课堂教学,落实讲练结合,切实提高教学效率,强化过程检测,抓好培优补差,精准评价教学效果;教学研究推广方面,已经连续多年组织骨干教师研究高考试题特点,撰写《高考试题分析与启示》,并扎实开展各级各类教研活动,以研促教,同时依托攀枝花市高中数学名师工作室优质资源,开展各类教学研讨,充分发挥名师的示范引领、资源共享、辐射提高作用。